2014年培訓(xùn)計(jì)劃

人力專題: 薪酬績(jī)效 勞動(dòng)關(guān)系勞務(wù)派遣人事外包 檔案管理 社保工傷 培訓(xùn)招聘 人才測(cè)評(píng) 職業(yè)生涯規(guī)劃 張守春3E KPI+BSC 蔡巍績(jī)效

企業(yè)管理: 中高層管理行政秘書 企業(yè)流程管理 戰(zhàn)略管理 監(jiān)事會(huì)董事會(huì) 培訓(xùn)師 團(tuán)隊(duì)管理 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 執(zhí)行力培訓(xùn) 辦公技能 綜合管理 股權(quán)激勵(lì) 經(jīng)營(yíng)與運(yùn)營(yíng)管理 從技術(shù)走向管理 危機(jī)管理、 企業(yè)文化 品牌管理 內(nèi)部控制審計(jì) 工會(huì)管理、對(duì)標(biāo)管理黨群工作連鎖經(jīng)營(yíng)管理

生產(chǎn)專題: 生產(chǎn)管理 班組長(zhǎng) 倉(cāng)儲(chǔ)管理 TPM生產(chǎn)維護(hù) 生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制PMC 現(xiàn)場(chǎng)管理 6S(5S) 供應(yīng)商管理 庫(kù)存控制 物流采購(gòu) 供應(yīng)鏈 項(xiàng)目管理 安全生產(chǎn) 質(zhì)量品質(zhì) 精益生產(chǎn) 工廠成本 產(chǎn)品管理

銷售專題: 銷售技能 大客戶營(yíng)銷 外貿(mào)操作 商務(wù)談判 電話營(yíng)銷 客戶服務(wù)  溝通管理 談判技巧 經(jīng)銷商管理

職業(yè)綜合: 職業(yè)資格 商務(wù)禮儀 職業(yè)經(jīng)理人 TTT 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師 Excel與PPT 店長(zhǎng)培訓(xùn) 電子商務(wù) 國(guó)外考察 建筑工程 清華、北大 跟單員 職業(yè)素養(yǎng) 談判技巧 內(nèi)審員 國(guó)際貿(mào)易 沙盤模擬 國(guó)學(xué)養(yǎng)生 電子設(shè)計(jì)焊接 公文寫作技巧 研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán) 固定資產(chǎn) 賬款回收管理 服裝行業(yè) 情緒管理 戶外拓展 心理學(xué) 酒店管理 九型人格 網(wǎng)絡(luò)信息安全 醫(yī)院管理培訓(xùn) 其它課程

財(cái)務(wù)專題: 非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理 企業(yè)所得稅法 全面預(yù)算管理 應(yīng)收賬款 財(cái)務(wù)管理 企業(yè)內(nèi)部控制 新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則 財(cái)務(wù)報(bào)表 納稅籌劃 成本管理 企業(yè)融資

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課程詳細(xì)信息
《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代微課程設(shè)計(jì)與開發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》

[開課時(shí)間]17年04月21日-17年04月23日

[培訓(xùn)師資]

[課程費(fèi)用]2800

[培訓(xùn)地區(qū)]0

[詳細(xì)地址]上海

[課程內(nèi)容]

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代微課程設(shè)計(jì)與開發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

【主辦單位】中企聯(lián)會(huì)(北京)企業(yè)管理中心

【聯(lián)系電話】010--51797066    

【傳真號(hào)碼】010--52571508        【咨詢報(bào)名QQ310559935

【聯(lián)  人】賈燕彬  15600448118  【報(bào)名郵箱】 310559935@qq.com

【學(xué)習(xí)費(fèi)用】A類收費(fèi):2800元/,B類收費(fèi)含證書:3800元/

           (包含學(xué)習(xí)費(fèi)、認(rèn)證、中餐、茶點(diǎn)、教材、稅費(fèi)食宿統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。

【時(shí)間地點(diǎn)】

      2017年04月21--23日---上海       2017年05月24--26日---北京

      2017年06月22--24日---深圳       2017年07月26--28日---上海      

      2017年08月24--26日---北京       2017年09月22--24日---深圳

      2017年10月18--20日---北京       2017年11月16--18日---深圳        

   

      備注:第一天均為全天報(bào)到時(shí)間  

 證書頒發(fā):經(jīng)培訓(xùn)考試合格,由全國(guó)專業(yè)人才儲(chǔ)備工作委員會(huì)頒發(fā)高級(jí)人力資源法務(wù)師 高級(jí)人力資源管理師專業(yè)人才職業(yè)技能證書。郵件提交身份證復(fù)印件、學(xué)歷復(fù)印件、工作年限證明、2寸紅底免冠彩照電子檔(JPG格式,17-19K 。

                

 課程背景:

   隨著新技術(shù)發(fā)展,中國(guó)引來(lái)了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)浪潮,在地鐵、車站、甚至飯桌上你有沒(méi)有看到身邊的男男女女拿著手機(jī)看信息,學(xué)英語(yǔ),上微博,玩游戲。于是微博、微信、微電影、微小說(shuō)、微學(xué)習(xí)出現(xiàn)了,當(dāng)下的中國(guó)悄然進(jìn)入了一個(gè)微時(shí)代。在此背景下,學(xué)習(xí)也進(jìn)入微時(shí)代,簡(jiǎn)稱微學(xué)習(xí),即碎片化學(xué)習(xí),一次學(xué)習(xí)一點(diǎn),只學(xué)最主要的,隨時(shí)隨地借助移動(dòng)設(shè)備(手機(jī)或Pad),學(xué)習(xí)者能在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)以任何方式學(xué)習(xí)任何內(nèi)容。做到簡(jiǎn)單高效,隨時(shí)隨地。

微課程有以下特點(diǎn):1.簡(jiǎn)單高效:化繁為簡(jiǎn),只學(xué)核心,不學(xué)陪襯,沒(méi)要繁瑣的理論,只有簡(jiǎn)單的方法;只學(xué)最需要的,只學(xué)最有用的,讓學(xué)習(xí)更高效,一次一小點(diǎn),積少成多,四兩撥千斤;2.隨時(shí)隨地:想什么時(shí)候?qū)W習(xí),就什么時(shí)候?qū)W習(xí),只有5分鐘,若干個(gè)“微時(shí)間”組合成“1+1>2”的效應(yīng),機(jī)場(chǎng)候機(jī)、車站候車,酒店候餐,拿出手機(jī)即時(shí)學(xué)習(xí),不受出差限制。3.生動(dòng)有趣:視頻中大量使用了圖片,音樂(lè),故事,等生動(dòng)化素材,有效刺激學(xué)員右腦,讓學(xué)習(xí)視覺(jué)化;課程中去除了簡(jiǎn)單的說(shuō)教,借鑒了好萊塢大片中懸疑、意外、問(wèn)題等刺激元素,讓課程趣味十足,富有視覺(jué)黏性。課程收獲 :從思想上:充分認(rèn)識(shí)到微課程的價(jià)值,對(duì)企業(yè)發(fā)展和個(gè)人培訓(xùn)的意義,徹底喜歡上微課程;從理論上:了解微課程的定義,認(rèn)識(shí)微課程與其他課程的區(qū)別以及關(guān)系從技能上:掌握開發(fā)微課程的關(guān)鍵步驟、關(guān)鍵流程、關(guān)鍵方法以及工具軟件的使用。

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培訓(xùn)內(nèi)容:

第一部分:微課概況

1.4G時(shí)代的學(xué)習(xí)模式;     2.微課產(chǎn)生的時(shí)代背景;       3.微課的九大優(yōu)勢(shì)

4.什么是微課程?—碎片化和移動(dòng)互聯(lián)化;  5.微課制作的簡(jiǎn)單快速“1+2”模型

6.微課的三類主要類型——圖像類、動(dòng)態(tài)類、視頻類

7.微課的五大應(yīng)用方式——輔助教學(xué)、反轉(zhuǎn)課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂、宣傳推廣、知識(shí)營(yíng)銷

第二部分、微課的規(guī)劃

1.微課程的規(guī)劃——“微化”;   2.微化的注意事項(xiàng)

3.微化方式一——課程微化表;  4.微化方式二——思維導(dǎo)圖

工具:課程微化表、思維導(dǎo)圖軟件;練習(xí):每組選擇一門課程完成碎片化

第三部分、微課的設(shè)計(jì)

1.微課教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì):1)知識(shí)類課程、2)技能類課程、3)態(tài)度類課程

2.微課名稱的設(shè)計(jì)   3.微課腳本設(shè)計(jì)    4.微課結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的設(shè)計(jì)

5.微課授課方法設(shè)計(jì):1)講述法 、2)案例法、3)演練法

6.微課敘述結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):1)時(shí)空式、2)題解式、3)故事式、4)節(jié)目式

7.微課呈現(xiàn)方式選擇:1)靜態(tài)圖片式、2)動(dòng)態(tài)圖像式、3)動(dòng)態(tài)視頻式

工具:靜態(tài)類微課設(shè)計(jì)快速輔助表、動(dòng)態(tài)類微課設(shè)計(jì)快速輔助表

練習(xí):每組確定一門微課完成前期設(shè)計(jì)

第四部分、微課的制作——靜態(tài)圖片類微課

1.靜態(tài)圖片類微課工具——基于PPT工具     2.PPT功能簡(jiǎn)介

3.圖片類微課的制作技巧

1)制作的結(jié)構(gòu)化技巧;     2)制作的重點(diǎn)化技巧

3)制作的圖像化技巧;     4)制作的排版化技巧

工具PowerPoint、美圖秀秀;練習(xí)每組就選定微課完成圖片類微課制作

第五部分、微課的制作——?jiǎng)討B(tài)視頻類微課

1.視頻類微課制作工具——基于視頻編輯工具;

2.視頻類微課核心原則——”視頻為主,三通道同步; 3.視頻編輯軟件功能簡(jiǎn)介

4.視頻的素材制作:

1)如何拍攝視頻素材?——?jiǎng)”?、設(shè)備、光線、采音、構(gòu)圖、移動(dòng)、場(chǎng)地、演員、道具、彩排;2)如何書寫文字素材?——開頭、要點(diǎn)、總結(jié)、字幕、結(jié)尾;3)如何錄制音頻素材?——設(shè)備、清晰、音量、干擾;4)如何修改圖片素材?——搜索、格式、剪切、摳圖;5)如何使用音樂(lè)素材?——格式、作用

5.視頻的后期整合

1)如何導(dǎo)入素材?       2)如何進(jìn)行視頻剪輯?   3)如何進(jìn)行配音配樂(lè)?

4)如何添加字幕和文字? 5)如何制作片頭片尾?   6)如何進(jìn)行屏幕錄制?

7)如何保存?           8)如何導(dǎo)出視頻?       9)視頻的格式要求?

工具:會(huì)聲會(huì)影、格式工廠;練習(xí):每組就選定微課完成視頻類微課制作

第六部分、微課的制作——?jiǎng)討B(tài)圖像類微課

1.動(dòng)態(tài)類微課制作工具——基于HTML5工具;2.HTML5工具功能介紹

第七部分、微課制作實(shí)戰(zhàn)--導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)和優(yōu)化建議

1.學(xué)員分組制作5-10分鐘微課;2.比賽PK,現(xiàn)場(chǎng)成果展示;3.學(xué)員點(diǎn)評(píng);

參會(huì)對(duì)象:

    各分管企業(yè)的主管部門領(lǐng)導(dǎo)、中高層管理人員、人力資源總監(jiān)、企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)中心、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)技師學(xué)院、培訓(xùn)師、專兼職講師等企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人;各級(jí)國(guó)資委以及政府主管企業(yè)部門的負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員。

 

研討形式:主講專家采取培訓(xùn)與研討相結(jié)合的形式,運(yùn)用知識(shí)傳授、案例分析、互動(dòng)交流等多種方式,幫助學(xué)

          員現(xiàn)場(chǎng)解答工作實(shí)踐中的問(wèn)題。

主講專家:

      李老師、劉老師:實(shí)戰(zhàn)派人力源管理專家、培訓(xùn)管理專家、教授;鄒老師、呂老師:著名企業(yè)培訓(xùn)師系統(tǒng)訓(xùn)練專家、企業(yè)員工培訓(xùn)與發(fā)展顧問(wèn);王老師、舒老師:著名企業(yè)培訓(xùn)師系統(tǒng)訓(xùn)練專家、體驗(yàn)式培訓(xùn)教練;陳老師:實(shí)戰(zhàn)派人力資源管理專家、培訓(xùn)管理專家;張老師、白老師:著名TTT/思維管理教練;TTT職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程授權(quán)導(dǎo)師;創(chuàng)新思維體系標(biāo)準(zhǔn)教程授權(quán)導(dǎo)師;曾任:中國(guó)移動(dòng)管理學(xué)院綜合管理教研組副組長(zhǎng);中國(guó)移動(dòng)集團(tuán)級(jí)培訓(xùn)師。每期授課老師將從我會(huì)專家?guī)熘羞x配,專家?guī)熘械睦蠋煻际菄?guó)內(nèi)專業(yè)知名專家,具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),學(xué)術(shù)風(fēng)格各不相同。


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  3. 請(qǐng)問(wèn)您希望通過(guò)本次培訓(xùn),解決您工作中哪些問(wèn)題和困難?或是您還有其他寶貴意見?